จัดทำโดย
นาย ภัฑรศักดิ์ ศรีกอนติ
สาขาวิชาเทคโนโลยีสานสนเทศ คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
อาจารย์ที่ปรึกษา อาจารย์ พริ้มไพร วงค์ชมพู
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเกมการเรียนรู้
3 มิติ แนะนำภาควิชาคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ และศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้เกมการเรียนรู้นี้ เกมนี้พัฒนาจากโปรแกรม Unreal Engine 4 และ โปรแกรมเบลนเดอร์ มีลักษณะเป็น เกมการเรียนรู้ (Game-based learning) ตัวเกมมีทั้งหมด3 ด่าน ประกอบด้วย ด่านไพ่น้ำ ด่านไพ่ไฟ และด่านไพ่ลม โดยแต่ละด่านผู้เล่นต้องทำการเลือกไพ่ ดำเนินการเล่นเกมให้ผ่านตามเงื่อนไขหลังไพ่ ถึงจะได้เข้าสู่การเรียนรู้ในแต่ละหลักสูตรคอมพิวเตอร์สำหรับผลการศึกษาความพึงพอใจในการใช้เกมจากกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ จำนวนผู้เล่นซึ่งเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ภาควิชาคอมพิวเตอร์ ทั้งสิ้น 20 คน มีค่าความพึงพอใจในภาพรวมอยู่ในระดับ ดี
บทนำ
การศึกษาอิสระนี้สำเร็จลุล่วงลงได้ด้วยความกรุณาจากท่าน
อาจารย์พริ้มไพร วงค์ชมภู อาจารย์ที่ปรึกษา ผู้ซึ่งให้ความรู้ คำปรึกษา และตรวจสอบแก้ไขข้อผิดพลาดต่างๆ จนการศึกษาอิสระนี้เสร็จสมบูรณ์ ผู้เขียนขอกราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูงไว้ โอกาสนี้
ขอกราบขอบพระคุณผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.กาญจนา ทอง
บุญนาค และ อาจารย์ดร.จิตราภรณ์ ธาราพิทักษ์วงศ์ที่กรุณารับเป็นกรรมการตรวจสอบการศึกษาอิสระ และให้คำแนะนำเป็นอย่างดีตลอดมา
ท้ายที่สุดนี้หากมีสิ่งขาดตกบกพร่องหรือผิดพลาดประการใด
ผู้จัดทำขออภัยเป็นอย่างสูงในข้อบกพร่องและความผิดพลาดนั้นและผู้จัดทำหวังว่าการศึกษาอิสระนี้คงมีประโยชน์บ้างไม่มากก็น้อยสำหรับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องตลอดจนผู้ที่สนใจจะศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับเกมประเภทนี้ต่อไป
วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างเกมการเรียนรู้ 3 มิติ แนะนำภาควิชา
คอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจในการใช้เกมการเรียนรู้ 3
มิติ แนะนำหลักสูตรคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
อภิปรายผลการศึกษา
งานวิจัยนี้เป็นเกมการเรียนรู้ 3 มิติ แนะนำภาควิชาคอมพิวเตอร์ของ
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่โดยพัฒนาจากการใช้โปรแกรม Unreal Engine และ เบลนเดอร์ ผู้วิจัยได้นำแนวคิดจากงานวิจัยของ มิตรภาพ พงษานิตร, พีระศักดิ์อัสมิมานะ และ กฤติเดช จินดาภัทร์ (2562) ซึ่งศึกษาการพัฒนาเกมสามมิติโดยการจำลองสถานที่จริง กรณีศึกษา คณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรแม่สอด ด้วยโปรแกรม Unreal Engine ในการพัฒนาเกม ในรูปแบบสามมิติและการกำหนดเงื่อนไขของตัวละคร เช่นเดียวกันแต่เพิ่มเติมการออกแบบตัวละครและฉากด้วยโปรแกรม เบลนเดอร์ และยังสอดคล้องกับแนวคิดของ วิลาวัลย์อินทร์ชำนาญ (2561) ศึกษาเรื่องการพัฒนาสื่อการเรียนรู้ประเภทเกมเพื่อให้ความรู้ในเรื่องกฎ ระเบียบและข้อปฏิบัติในศูนย์ฝึกและอบรมเด็ก เยาวชน วัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อการสร้างสื่อการเรียนรู้ผ่านเกม (Game-Based Learning Object) แบบ 2.5 มิติ รวมถึงสอดคล้องกับแนวคิดกับการสร้างเกมแบบด่านของ โภคิน อินกองงาม (2562) ได้ศึกษาค้นคว้าเรื่องการสร้างเกมศึกพิชิตราชามลพิษ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเกม RPG ที่ให้ความรู้เกี่ยวกับมลพิษ แต่ต่างกันที่การใช้โปรแกรมอาร์พีจีเมกเกอร์เอ็มวี 1.6.2 (RPG Maker MV1.6.2)
บรรณานุกรม
- นรรัชต์ฝันเชียร. (2563). Games Based Learning หรือ GBL คืออะไร. [Online]. Available
https://www.trueplookpanya.com/blog/content/84436/-blog-teamet
- BlenderBB. (2015). Blender คือ อะไร. [Online]. Available http://www.comscicafe.com /article/110/what-is-blender-3d#.YDLyZOgzZPZ
- Wikipedia.(2563). อันเรียลเอนจิน.[Online]. Availablehttps://th.wikipedia.org/wiki/อันเรียลเอนจิน,
Windows 32/64 bit
